En este vídeo encontramos la entrevista que le hace
Eduard Punset a Roger Schank.
Según la opinión de Schank para aprender es
necesario aprender haciendo, es decir, el aprendizaje se basa en la
experimentación. El Sr. Schank explica que es imposible aprender de las cosas
que escuchas o te dicen una sola vez.
Por este motivo, critica parte del sistema educativo
actual, en el cual el docente explica o “dice en clase” la teoría sin haber
realizado práctica. Por ello es necesario la realización de controles con
frecuencia, para que los alumnos recuerden y experimenten ellos mismos lo
explicado teóricamente en clase.
Del párrafo anterior, podemos decir que para tener
una escuela más eficiente, sería necesario enseñar a los alumnos a “hacer” en
vez de “decirles” a los alumnos.
La experimentación hace que los alumnos adquieran
conocimientos de forma que los comprendan y así poder recordarlos más fácilmente
a corto y largo plazo. Esto es lo que le plantea Punset al comienzo de la
entrevista al Sr. Schank en el proverbio chino que le expone: “Dime algo y lo
olvidaré, enséñame algo y lo aprenderé. Hazme participe de algo y lo aprenderé”.
Por otra parte, se habla de la forma de enseñanza
actual, en la cual, se habla de que se enseña para superar una prueba final no
para aprender. Se deja entrever que la enseñanza debe tomar una orientación de
aprendizaje a largo plazo, es decir, aprender de forma divertida para que así
los conocimientos no se olviden pasados una prueba y así permanezcan en el
conocimiento de los alumnos.
Para resolver este problema se han impuesto en las
aulas varios métodos. En la entrevista sobre todo se habla de la implantación en
las aulas de los sistemas informáticos, mediante software de aprendizaje. El
Sr. Schanck explica que muchos de estos software son peores sistemas de
aprendizaje, ya que no se basan en la
experimentación, por ellos es necesario examinar estas nuevas tecnologías antes
de su puesta en marcha ya que pueden resultar improductivos.
Podemos decir que realmente como debemos de enseñar,
es haciéndolo de una forma experimental y no de la forma tradicional ya que
debido a los avances tecnológicos podemos hacerlo de forma entretenida, para
que al alumno no le resulte monótono y adquiera los conocimientos de manera
clara
